随着科学技术的发展，现代化教学手段兴起，互动式的教学方法渐渐取代传统单一的灌输模式。韶山学校的英语老师彭晶在教学中就很好地运用了各种现代化的教学手段和方法，激发学生的参与热情，真正告别了“哑巴英语”。

　　5月20日下午两点十五分，韶山学校的上课铃声响起。来到五楼的录播教室，同学们正在聚精会神地聆听、观看2008年北京奥运会主题曲——《我和你》。因为这堂课的主题是奥运会，彭晶便以这首歌曲拉开了序幕。接下来的课堂内容与2008年北京奥运会紧密结合，如金牌数量、冠军人选等等。熟悉的话题激发了同学们的兴趣，大家积极主动参与答题，与老师互动，大声用英语表达自己的观点，课堂气氛非常热烈。

　　相比传统教学，现代化教学手段的备课要复杂得多。这要求教师要熟练掌握各类教学软件和教学媒体，充分发挥想象力，进行多媒体组合设计，增加知识容量，显示生动、形象的试听功能。

　　“对于教育教学，不更新观念，不更新教学手段，肯定就会落后。这种现代教学技术，能够在有限的时间内把更多的东西用在课堂上，更丰富教学内容 对学生积极性的提高也起到很好的辅助作用。”为了让同学们爱上英语，彭晶宁愿自己苦点、累点，刻苦钻研先进的教学方法。

　　作为一名学习型老师，除了完成日常教学，彭晶还积极参加各类教学研究活动，提高业务水平，更新教育教学理念，努力探索适合学生发展的教学途径。在韶山学校任教11年，带了四届高三毕业班，成绩都很优秀，她本人也多次获得“高考突出贡献奖”，多次被评为“韶山市优秀教师”，获得政府嘉奖。